¿Cómo se denomina a las personas que cantan más bajo? (Música, Voz, Tono Relativo)

Albrecht Hügli preguntó.
preguntó.

A partir de este enlace de preguntas estoy buscando el término en inglés para estos cantantes: Pueden ser capaces de cantar afinado, pero cantan siempre demasiado bajo – cantando sólo con la voz de pecho).

En alemán los llamamos «Brummer». Brummer es a «brumm» y es bastante neutral la descripción fenomenológica de su sonido.

Una vez leí un artículo sobre el «mal cantante» pero no creo que el mal cantante sea un diferencial psicológico que explique su problema.

Comentarios

  • Si cantan demasiado bajo, entonces están desafinados. ¿O te refieres a una octava entera demasiado baja? –  > Por PiedPiper.
  • Pueden ser ambos casos: Pueden cantar bien una octava entera más baja y «brumming» pero los chicos a menudo no logran esto y cantan simplemente mal … –  > Por Albrecht Hügli.
  • ¿Sin entrenamiento? ….. –  > Por ggcg.
  • [email protected]: sería una buena respuesta, ya que parece que tienen un retraso en el desarrollo del canto. También podríamos clasificarlos como principiantes en contraste con otros que son avanzados mientras personas que no saben cantar es una etiqueta que podría implicar que no pueden aprender a cantar y que no lo aprenderán. –  > Por Albrecht Hügli.
  • Si traduzco mi pregunta en alemán dice: zu leise lo que significa demasiado bajo … ¡Pero me refiero a un tono demasiado bajo! Ahora no estoy seguro de si esto es claro? ¿O debo corregir mi pregunta? –  > Por Albrecht Hügli.
2 respuestas
Tetsujin

Las personas que simplemente no saben cantar, apuntan a la octava hacia abajo & y aun así no logran pegar nada correctamente son generalmente conocidas como gemidores, un término que escuché por primera vez alrededor de 1967. Posiblemente el mismo término se aplica a los zombis de las películas.

btw, Google translate realmente no parece saber qué hacer con ‘brummeraunque en la parte inferior de la lista se menciona ‘droner’, que se acerca a mi ‘groaner’, del que oí hablar a mis profesores en mi primera audición de coro… Estoy seguro de que no dijeron droner, ya que he oído el término muchas veces desde entonces, pero los británicos son conocidos por forzar un poco el lenguaje, especialmente para divertirse con términos despectivos 😉

Albrecht Hügli

Recuerdo que he leído en una página de enseñanza de canto en inglés bad singer

Una pregunta como esta implica que esta podría ser la respuesta:Si actualmente tienes una mala voz para cantar (sólo puedes cantar notas bastante bajas y no notas altas) ¿es posible aumentar tu rango vocal y aprender a cantar a un nivel de rendimiento?

Creo que esta explicación es tan insatisfactoria e indiferenciada como gente que no sabe cantar

Yo preferiría no entrenado cantante o cantante sin formación.

Pero todavía estoy esperando etiquetas aceptables que no sean discriminatorias e insultantes para las personas que tienen ese problema, sino que describan respetuosamente su necesidad y su problema:

En mi opinión – (convicción) esto tiene mucho que ver con los autoconceptos aprendidos, la autoconfianza, la autoestima y la autoidentidad.

Las siguientes citas describen en extensión lo que pienso sobre el fenómeno:

La voz humana es un componente esencial de nuestra identidad, tanto en el canto como en el habla. Esto se debe a que nuestras expresiones vocales reflejan íntimamente nuestra salud física y psicológica interior. En el canto, nuestros productos vocales están estrechamente relacionados con nuestra fase actual de identidad musical, así como con la coordinación del mecanismo de la voz. El dominio y el desarrollo relativos del canto se ven favorecidos u obstaculizados por las experiencias en entornos socioculturales, que van desde las exploraciones lúdicas iniciales de la infancia en la cuna hasta la comprensión y el intento de recrear elementos del repertorio cantado glocal (global/local), tal y como se experimenta en el hogar y fuera de él, ya sea de forma virtual (mediada por los medios de comunicación) o directamente a través del contacto con otro ser humano. Las habilidades de canto suelen desarrollarse con el tiempo, en relación con la naturaleza y la calidad de la experiencia acumulada. Esto incluye la forma en que los demás perciben nuestro canto, lo que, a su vez, se relaciona con su propia experiencia del canto, las expectativas y la identidad del cantante. Es normal que la competencia en el canto, en relación con las expectativas de la cultura local, se desarrolle a lo largo de la infancia, la adolescencia y la edad adulta. Sin embargo, cuando las habilidades de canto no se cultivan y desarrollan adecuadamente, el resultado puede ser una etiqueta errónea de autoeficacia musical y autoestima negativas para toda la vida. Se ha observado que los periodos críticos para que la identidad del cantante surja como positiva o negativa son la infancia y la adolescencia. El capítulo explora la identidad del cantante basándose en datos empíricos procedentes de una amplia gama de estudios sobre el desarrollo del canto de niños, adolescentes y adultos en el Reino Unido y en otros países. El capítulo también sugiere cómo las intervenciones educativas apropiadas pueden abordar la identidad negativa del cantante».

Graham Frederick Welch: Oxford Handbook of Musical Identities Capítulo 30 Singer identities and educational environments

enlace

Voy a contar las etiquetas que he encontrado:

*A lo largo del tiempo han surgido otras etiquetas, como «sordera de nota», «sordera de tono», «mudo de tono», «monótono», «gruñidor», «cantante de tono deficiente», «cantante inseguro» y (para los japoneses) «onchi» o «idiota de tono», una etiqueta que, según se dice, se pone de manifiesto en la actuación pública de algunos cantantes de karaoke poco hábiles (cf. Welch, 1979; Welch & Murao, 1994; véase Wise, 2015,

(Obviamente, la mayoría de estas etiquetas no son términos para la «sordera tonal» de los niños o los adultos, pero expresan y demuestran lo pulgares e ignorantes que son nuestra sociedad y nuestra educación al considerar la no habilidad del canto).

En este libro he encontrado la cita de los términos anteriores:

https://books.google.ch/books/about/Handbook_of_Musical_Identities.html?id=COIWDgAAQBAJ&redir_esc=y

(IDENTIDADES DE LOS CANTANTES, ENTORNOS EDUCATIVOS)